在教学分数大小比较时,学生选出的单位1不一样怎么办?
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(1)1和2比,是建立在单位1相同的基础上的,0.1和0.2比也是建立同样基础上的,不带单位的数比较大小都是建立在这个基础上的,这是默认的公理。
(2)上述道理在分数比较大小时要充分唤醒。
(1)1和2比,是建立在单位1相同的基础上的,0.1和0.2比也是建立同样基础上的,不带单位的数比较大小都是建立在这个基础上的,这是默认的公理。
(2)上述道理在分数比较大小时要充分唤醒。
铁林蔡淑杰- 帖子数 : 8
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