六年级作文教案:记叙父母关爱自己的一件最受感动的事情

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六年级作文教案:记叙父母关爱自己的一件最受感动的事情

帖子  朝阳周睿 于 周五 三月 15, 2013 11:06 pm

六年级作文教案:记叙父母关爱自己的一件最受感动的事情
伊春区朝阳小学 周睿
教学目的:
  1、记叙父母关爱自己的一件最受感动的事情。
  2、在真诚的交往中表达自己的真实情感,鼓起勇气直接或间接地向父母表达真挚的谢意,懂得报答,学会感恩。
  3、根据要求完成习作,注意叙事清晰,结构完整,抓住人物的心理活动和神情变化反映人物的情感。
  一、出示多媒体营造爱的氛围。
  1、讲述故事:
  1999年10月1日黄金周,在贵州马岭河峡谷,一对青年夫妇,带着他们两岁的儿子子灏,乘坐缆车去山顶。当时车厢竟满载了35名乘客!当缆车到山顶平台停了下来。就在这一瞬间,缆车不可思议地慢慢往下滑去!接着便箭一般地向山下坠去!一声“轰隆”巨响响彻了山谷。当救护人员打开缆车门的时候,他们惊讶了,在血肉模糊的车厢里,唯一的生还者,竟然就是当时最小的游客子灏?!
  原来,在缆车坠落的那一刹那间,子灏的父母不约而同地使劲将自己年幼的儿子高高举起。最后,孩子只是嘴唇受了点轻伤。而孩子的父母,却永远离开了人世!
  2、同学们听了这个故事以后有什么想说的?学生发表看法和感想
  二、生成爱的共鸣。
  这种感天动地泣鬼神的父母之爱深深的感动着我们每一位。父母对孩子的这种爱并不遥远,它就在我们的身边。
  下面让我们来看看这首诗:
  教师补充诗人刘丙钧的《妈妈的爱》
  妈妈的爱
  作者:刘丙钧
  有一个很热很热的夜晚,
  我从梦中醒来,
  妈妈正给我扇着扇子,
  汗水却湿透了她的衣裳。
  啊!妈妈的爱是清凉的风。
  有一个很凉很凉的雨天,
  妈妈到学校接我,
  一把伞遮在我的头顶,
  雨水却打在妈妈的身上。
  啊,妈妈的爱是遮雨的伞。
  有一回我病了,
  妈妈抱我去医院。
  摸着我很烫很烫的额头,
  妈妈着急地哭了。
  啊,妈妈的爱是滴落的泪。
  有一天,我打破了暖瓶,
  对妈妈又说了谎,
  妈妈的批评叫我脸红,
  我不敢抬头看她的眼睛。
  啊,妈妈的爱是责备的目光。
  一次老师叫用“最”字造句,
  我说:“我最爱妈妈。”
  妈妈告诉我:“最该爱的是祖国,
  祖国是我们所有人的妈妈。”
  同学们自己轻声读一读,然后老师再请一个同学来朗读
  读了这首诗让我们明白了什么呢?学生谈看法。
  三、唤起爱的记忆
  舔犊情深,父母之爱,深如大海。
  想一想:爸爸或妈妈做的一件或几件什么事情让你特别感动?并把这件最感动的事情讲给同学们听听。同学们回忆一下
  (力求引导学生选择不同方面的事情来讲
  四、倡导爱的表白
  教师:“谁言寸草心,报得三春晖。”虽然我们报答不了父母的养育之恩,但是,我们至少可以通过语言表达自己内心深深的感激和真诚的谢意。
  老师布置了要同学们对自己的父母说一声“我爱你!或者不好意思说的可以写在纸上给他看,还要求同学们观察妈妈或爸爸会有什么反应?尤其是神态和动作,以及你自己的内心感受。
  现在老师就来问一问啊,把你的幸福和大家共享。

  五、写下爱的诗篇
  (那现在就让我们把父母对我们的爱,和你对父母爱写下来吧)题目自拟
  这次习作是一次真爱的表达,因此要融入真情实感。我们在写的时候要注意:
  提示学生注意:
  这次习作包括两方面内容:
  1)写父母关爱自己的一件最受感动的事情,要真实、具体。
  怎么才能把事情写具体呢?谁来说说?(应通过人物的神态、动作、语言和心理活动的描写。使文章内容更具体)
  2)记下自己向父母直接或间接地表达爱的过程,要清楚
  (把父母的反应,尤其是语言、神态及动作写清楚)


朝阳周睿

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