六年级上册语文第一至四单元复习提纲

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六年级上册语文第一至四单元复习提纲

帖子  朝阳周睿 于 周五 三月 15, 2013 11:37 pm

六年级上册语文第一至四单元复习提纲
伊春区朝阳小学 周睿
第一单元
一、会认的字(计23个)略
二、会写的字(要求记住字音、字形、会组词)(计25个)略
三、词语(结合语言环境理解意思,会运用)
蜿蜒 夜以继日 辗转 春寒料峭 凛冽 砭骨肆无忌惮 炯炯 黧黑 与人为善 气焰熏天 逍遥法外 作威作福 水落石出 招摇 来龙去脉 奉迎
四、句子(理解句子的含义)
1、“毛主席夜以继日地为解放全中国……。”(能突出毛主席很辛苦)
2、“一天,毛主席从研究了一上午的地图前……今天怎么没有动静。”(可以看出毛主席很细心,心里真正装着群众。)
3、“警卫员说……不能因为我在这里工作,就影响了群众的生活。”(能突出毛主席热爱人民群众,关心人民群众的生活,把群众的利益放在第一位。)
4、“车停了。张建跟部队的同志搬了两把椅子,……还不时地打着手势。”(表现了总理对灾区群众的关心和爱护)
5、“不对,总理的声音很严厉……”(表现了总理最热诚的心声,最热烈的情怀,最无私的情感,最宽广的胸怀。)
6、“突然,就像猛然爆发的山洪一样……回荡着,回荡着……”(人民群众与总理的鱼水深情得到了升华。群众发自内心的感动。人民总理人民爱,人民总理爱人民。)
五、日积月累:背诵名言
六、习作
读后感
感想要真实,具体,要有独到的见解。
要求:引,引原文内容不能太多,可以是你感受比较深的内容。联,要注意联系实际,有指导意义。
六年级语文第二单元复习提纲
一、会认的字(计19个)略
二、会写的字(要求记住字音、字形、会组词)(计21个)略
三、词语(结合语言环境理解意思,会运用)
凄凉 萧瑟 漫山遍野 喜笑颜开 艳阳天 青葱郁茂 交相辉映 奇丽多姿 秋高气爽 宾至如归 应有尽有 花团锦簇 美不胜收 葳蕤 毫不含糊 徘徊 荫庇
四、句子(理解句子的含义)
1、“秋天一到,天气变凉了,再打几次霜……这也就是香山与别的山所不同的地方。”(运用对比的手法突出香山红叶的与众不同。)
2、“住在北京的人,一到秋天……处处是红花一片了。”(运用了拟人的手法,生动形象的写出了树叶变红后,使这里一下子变得活泼起来,美丽起来。)
3、为什么说秋季的香山创造出奇特的“秋天里的春天”的景象?(见教材全解)
4、“我们家的大门内也有两盆……我觉得十分奇妙,十分有趣。”(巧妙地将花比喻成了火与雪,描写夹竹桃的花色,重点写夹竹桃给童年的“我”留下奇妙有趣的印象)
5、“然而,在一墙之隔的大门内……无日不迎风弄姿。”(通过对比突出夹竹桃的韧性,默默无闻、兢兢业业的品格。)
五、古诗背诵、默写,理解诗的意思。(古诗三首)
六、习作
我喜爱的植物
选一种你喜爱的植物,如树、花、草、农作物等,仔细观察它的枝、茎、叶、花的形状和颜色,了解植物的生长过程。按一定的顺序描写,把它的特点写具体语言要生动形象。
六年级语文第三单元复习提纲
一、会认的字(计20个)略
二、会写的字(要求记住字音、字形、会组词)(计21个)略
三、词语(结合语言环境理解意思,会运用)
入不敷出 以身作则 马不停蹄 领略 迟疑 聚精会神 野蛮 差异 声色俱厉 理直气壮 趾高气扬 破天荒
四、句子(理解句子的含义)
1、“我出生在福建海边一个渔村……经常入不敷出。”(可以看出“我”小时候家里的生活状况很艰难。)
2“我五六岁的时候就成天泡在海里……给家里换点零花钱。”(小时候的艰苦生活极好地磨练了“我”的意志,是人生中的一笔巨大的财富。)
3、“我26岁回国,被聘为北大生物系副教授……有一种马不停蹄的感觉。”(这说明“我”一直在争分夺秒地汲取知识,充实自己,体现了“我不懈追求的品质。”)
4、“阿基米德很爱动脑筋、想问题”(概括了阿基米德的特点)
5、“不要慌,不要慌!忽然有个人大声喊叫起来。”(从阿基米德的话中可以看出他保持着清醒的头脑,沉着、冷静。)
6、“阿基米德跳到一块大石头上……把家里的镜子全拿来!”(阿基米德临危不惧地指挥,表现出他果断的判断力。)
五、日积月累:背诵名言
六、习作
假如我是科学家
充分发挥想象力,按照说明文的特点写,有说明对象,有说明方法,有一定的说明顺序。
要突出说明对象的特点。
分段写清楚:为什么要从事这项发明,它有什么特点,能给人类什么好处,每一段一个内容,清楚明了。


六年级语文第四单元复习提纲
一、会认的字(计17个)
二、会写的字(要求记住字音、字形、会组词)(计24个)
三、词语(结合语言环境理解意思,会运用)
胆识 冉冉升起 旌旗 百感交集 奢望 回味无穷 馋涎欲滴 津津有味 情有独钟 魂牵梦萦 如沐春风 眉飞色舞 沉默寡言 淋漓尽致 一见如故
四、句子(理解句子的含义)
1、“1982年,邓小平同志在和英国政府的谈判中……伟大构想。”(“一国两制”是中国***和中国政府为收回香港、澳门,实现台湾地区与祖国大陆和平统一而提出的一项重要战略方针。)
2、“1997年7月1日前夕……即将在这里隆重举行。”(说明中华人民共和国对香港恢复行使主权这件事举世瞩目,是中国向世界展示强大国力的一个契机。)
3、“这是一个让亿万中华儿女噙泪的时刻……唱吧!跳吧!拥抱吧!”(使用多个感叹号,加重感情色彩。展现了亿万中华儿女的激动与自豪的爱国情怀。)
4、课后练习1
5、“时至今日……这也算是一种情结吧。”(作者回大陆的愿望表面是吃正宗的家乡菜,实际是他对少年时在家乡生活的怀念。)
6、“前几年回来,都是在暮秋……扫墓祭祖。”(说明了作者选在春天回内地的原因,表明了作者思乡心切。)
7、小侄女的疑问突出了这道菜的普通,在她看来这道菜现在已经很少有人再吃,从侧面表现出“我”对家乡的思念之情。
8、作者之所以对清炒小螺旋印象深,在这里做出了交代,一是味道鲜美,二是菜里深藏着父亲对作者的爱。
五、日积月累:背诵名言
六、背诵默写诗二首
七、习作:书信给台湾小朋友写信
向台湾小朋友介绍自己的家乡,景色或小吃,生活或学习情况。

朝阳周睿

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