第一课找宝藏教学设计

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第一课找宝藏教学设计

帖子  育林于丹 于 周一 四月 01, 2013 9:16 am

[教学设计]

第一课、找宝藏

[教学目标]

(1)学会进入与正常退出 “画图”窗口。

(2)认识 “画图”窗口的组成。

(3)初步认识绘图工具箱。

[教学重点与难点]

“画图”窗口的组成。

[教学过程]

一、引入

为庆祝“六一”国际儿童节,学校举办了计算机绘画比赛,瞧!下面就是小明画的一幅图画。(演示图画)

图上画了些什么呀?小明使用的是“画图”程序,这里边藏着许多的宝藏。那我们今天就来认识这个藏满宝藏的“画图”程序吧。

出示课题:找宝藏—认识画图(板书)

二、新授

你们知道怎样来启动这个程序吗?下面请同学们看老师是怎样操作的?

1.开启宝藏的大门

学生操作:启动“画图”程序(师巡视)

2.宝物浏览(观看教学辅助光盘)

a、标题栏 b、菜单栏 c、画纸

d、工具箱 e、颜料盒 f、状态栏

3、使用神奇的铅笔工具画图

a、你们想知道到底怎样用宝物画图吗?现在我们就来看一看课件上的小朋友是怎样画图的。(看教学辅助光盘)

b、学生练习,教师巡视指导。

4、更换展示铅笔工具魔力的画布。

如果刚才绘制的图画不满意想重新画,那就让画图程序给我们换张画纸吧!(教师讲授,学生同步操作)

5、.找出口

这次的寻宝活动就结束了,那怎样来找到宝藏的出口呢?(观看课件)想:还可以怎样退出?

[练一练]:练习启动和退出“画图”程序。(教师巡视)

[读一读]:请同学们把这一课的小知识读一读,看完以后告诉老师,你知道了什么?

6.练习

(1)说说启动“画图”程序的方法。

(2)说说工具箱中有些什么工具。

三、小结

今天我们初步认识了我们的宝藏“画图”程序,你都得到了哪些收获呢?(生汇报)

好以后我们再来探索宝藏进一步学习“画图”程序的使用。




育林于丹

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