二年级下册《我家门前心事多》教学设计

向下

二年级下册《我家门前心事多》教学设计

帖子  宇华 刘颖 于 周一 六月 11, 2012 8:41 pm

我家门前新事多
主题目标:
  1、对生活周边的事物有探究的兴趣,能留意自己周围生活的变化。
  2、为家乡的发展变化感到高兴与自豪。
  3、憧憬家乡的未来,愿家乡的明天更美好。
设计理念:
  活动是本课程教与学的主要形式。在教学过程中需要将活动的过程、方法和技能与知识融合起来,尽量避免直接讲授知识或罗列事实与答案。活动设计要具有趣味性和可操作性,重视儿童的直接体验、亲身感受,让儿童能以讨论、观察、调查、实验等多种方式去学习。
教学流程:
(一)采风活动
  1、创设情境:
  师:同学们,你有没有发现,我们的生活正在发生着巨大的变化。今天,我们先让小明带领大家去看看他的家乡发生了哪些变化。
  (课件演示小明家乡的变化)
  2、引发采风兴趣:
  师:同学们,看过之后,你有什么想法呢?
  (学生自由畅谈)
  师:好,我们来组织一次“生活新风貌”采风活动,大家可以用各种办法去收集我们生活中的新鲜事,摄影、录象、画画都可以,最好能从环境变化、交通变化、生活状态等多方面去调查,希望大家踊跃参加!
  3、活动计划:
  根据各自的实际情况,自由组合,讨论采风的时间、地点,以什么方式收集材料,从哪些方面着手。
  各小组进行交流,互相补充、完善活动计划。
  4、聘请校外辅导员(社区负责人、摄影师、画家等)与学生合作,共同完成本次采风活动。
(二)整理活动
  1、师:家乡的变化真大呀!让我们各展风采,一起来说说家乡的变化!
  (学生畅所欲言,谈变化)
  2、交流讨论
  师:听了大家的介绍,老师的心里有说不出的高兴。你可曾知道,我们的家乡为什么会有这么大的变化?
  (小组讨论、全班交流)
  小结:同学们说的对,是科技的发展、社会的进步给我们带来了新的气象,随着时间的推移,我们的生活还将发生意想不到的变化。同学们,放开我们的思维,让我们共同来设想一下家乡的未来还会发生什么样的变化?
  3、未来畅想
  学生们情绪高涨,充分发挥自己的想象力,自由交谈。
  4、激趣引导
  师:同学们,老师真是感动极了,今天的家乡是美的,明天的家乡会更好!让我们共同来记下这美好的时刻,让我们用全部的感情来歌颂我们美丽的家乡吧!
  接下来,我们一起动手,以小组把收集来的资料集中到一起,开启每个同学智慧的大脑,我们共同来开一次“家乡的今天与明天”主题活动。唱歌跳舞、评书快板,请同学们各尽所能,展示家乡的变化,畅想家乡的未来!
  5、小组合作,做版面、写串词……
(三)“家乡的今天与明天”主题活动
  播放歌曲“越来越好”营造气氛,学生组织活动。
  同学们将家乡的变化编成儿歌、快板、评书、歌词,介绍自己收集的家乡变化的资料。
avatar
宇华 刘颖

帖子数 : 131
注册日期 : 12-05-16

查阅用户资料

返回页首 向下

返回页首


 
您在这个论坛的权限:
不能在这个论坛回复主题