二年级下册《花草树木点头笑》教学设计

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二年级下册《花草树木点头笑》教学设计

帖子  宇华 刘颖 于 周一 六月 11, 2012 8:44 pm

花草树木点头笑
  教学目标
  1、能够说出常见的植物的名称,能感受和发现植物对人们生活的积极作用。
  2、有初步的环境保护意识,愿意以实际行动爱护花草树木。
  3、在护绿行动中,能尝试有挑战性的活动,并能与他人合作交流,分享。
  教学重点:能感受和发现植物对人们生活的积极作用。
  教学难点:能尝试有挑战性的活动,并能与他人合作交流,分享。
  教学准备:盆栽植物、植物资料、电脑课件、图片、花草种子。
  教学过程
  一、导入
  1、同学们,我们人类都是大地妈妈的孩子。在大地妈妈的怀抱中,每天我们沐浴着阳光,呼吸着清新的空气,还有许多可爱的动物作伴。你们热爱我们美丽的大地妈妈吗?
  2、瞧,老师带来了大地妈妈的照片。你们喜不喜欢这个家园呢?
  为什么?你觉得这样的生活环境怎样呢?缺少植物会对我们人类和动物有什么重大的影响吗?
  3、原来美丽的花草可以美化我们的家园,有益于人类的健康,还能让动物们快乐地生活。我们的大地妈妈还需要一片绿。
  二、我的植物朋友
  1、今天你们也带来了许多植物,你们愿意把谁种植在大地妈妈的土壤里呢?先在小组说说你们组有哪些植物,向全班推荐。
  2、看,有了花草树木的陪伴,大地妈妈更美了,今天也让这些绿色的植物跟咱们一块来上课,好吗?
  三、慧眼识真金:今天,不光同学带了植物,老师这也有许多植物朋友的照片,你们想不想认识它们呢?下面,我们就比一比哪组小朋友认识的植物多,快点进入“慧眼识真金”。
  四、植物小专家:知道了这么多花草树木的名字,植物朋友肯定很想和你们交朋友,可是,它们说呀:“知道我们的名字还不够,你还得了解我们的生长习性和特点。”小朋友,你们的植物知识丰富吗?谁是植物小专家呢?进行下一个环节。
  五、花草树木本领大
  1、了解了小花小草的生长特点,小朋友们就能真正地种植它们和它们交朋友了,你们个个都是植物小专家。
  2、其实,养殖花草对于我们人类也有很多益处,你知道花草树木有哪些作用吗?(净化空气、防止水土流失、隔离噪音……)
  3、说得太好了,植物们保护环境的本领可真大。板书:保护环境
  4、有些植物它们还有各自特殊的本领。
  瞧,老师这有个光荣簿,里面的每种植物都有着特殊的作用。
  六、护绿小使者
  1、植物们实在太伟大了,它们不仅能保护环境,对于我们人类,它们还具有观赏、食用、药用、装饰等价值。板书:价值高
  2、对于珍贵的花草植物,小朋友们,你觉得我们人类应该怎样做呢?怎样爱护保护它们呢?大家出个点子,争做护绿使者。
  3、除了爱绿护绿外,我们还应该做个护绿宣传者。我建议把我们刚才护绿的口号写在纸上,然后,送给我们喜欢的植物或自己的好朋友,让身边的每个人都加入到我们的护绿行动中来。
  4、同学们,今天课堂上我们一块了解了许多有关植物的知识。爱绿护绿也就能让每一朵花每一棵草对我们人类微笑,让人类和植物共同幸福地生活在大地妈妈的怀抱中。板书:花草树木点头笑
  5、生活中这么多可爱美丽的植物朋友,其实它们的小主人就是个护绿使者,因为他们每人都为地球妈妈增添了一道绿色风景,因此,我们也该对他们进行嘉奖。
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宇华 刘颖

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