伊春区黎明小学三年级综合实践《关注身边的垃圾》教案

向下

伊春区黎明小学三年级综合实践《关注身边的垃圾》教案

帖子  黎明王悦  于 周四 六月 14, 2012 4:42 pm

课题 关注身边的垃圾
教学目标 知识目标:了解身边的垃圾对人民生活的影响,明白垃圾对人类的危害
能力目标:通过动手实践,让学生利用可回收垃圾进行小制作
学情分析 教材分析 内容丰富,形式多样,与学生学习生活环境联系密切,容易激发学生的兴趣,宜于实施
学生分析
通过实践,增强创新意识和创新能力,培养合作意识和团队精神
教学重点 了解身边的垃圾对人民生活的影响,明白垃圾对人类的危害
教学难点 动手实践,变废为宝。
学具准备 剪刀、固体胶棒、卡纸、彩纸、水彩笔
课前收集 收集可回收垃圾
教法设计 组织研究 激发兴趣
学法指导 主题参与 体验发现 应用实践
教学流程:
师:上课前老师让同学们2幅看图片听声音,你能想到什么?(多媒体播放)
生:(回答)
师:这2幅图片你想说些什么?有什么感想吗?
生:(回答)
师总结:地球是我们的家园,如果我们不保护家园不爱惜我们身边的环境,会给人类及动物造成极大的危害,最先离开我们的就是最可爱的小动物了。你们想不喜爱那个让小动物们快乐起来啊?那好今天我们就从小事做起从身边的事情做起一起来研究本节课《关注我们身边的垃圾》(板书)
师:出示教学目标(结合本节课的教学目标我们往下研究学习)
师:请同学们观看大屏幕(播放图片)你看到了什么?对于你看到的图片你想说什么?
生:(回答)
师:总结
师:在课余的时候老师让各小组去调查我们身边的垃圾是从哪里来的?你们都调查好了吗?请各小组进行汇报。
生:汇报
师:同学们调查的都很全面,老师也收集了一些资料(多媒体展示)
师:总结
师:看图片谈感想(多媒体)
生:(汇报)
师:同学们垃圾都有哪些危害
生:小组讨论汇报
师:宣传保护环境手抄报展
生:(展示)
师:变废为宝,齐行动
生:(手工制作)汇报展示。
师:总结:同学们本节课我们学习了生活中都有哪些垃圾,了解了垃圾对我们的危害,知道了垃圾的处理方法。动手实践变废为宝的相关技巧。相信同学们在今后的生活中能做一名爱护环境的好学生。
生:谈收获
师:《垃圾歌》结束本节课



板书设计: 关注身边的垃圾
宣传手抄报展示


反思:学生通过本节课的学习,了解了垃圾的危害以及处理垃圾的方法。通过变废为宝的行动,培养学生动手实践的能力。在今后的课堂教学中,多给学生创造动手操作的环节。



黎明王悦 

帖子数 : 34
注册日期 : 12-06-14

查阅用户资料

返回页首 向下

三年 综合实践 黎明 王悦 评课

帖子  (育林)王浮萍 于 周五 六月 15, 2012 2:02 pm

这节课的优点:王悦老师的这节课体现综合实践课的特点,因为综合实践课程标准中明确指出,以学生的活动为主,让走进生活,培养学生创新精神和实践能力。学生在社会生活中,获得感受,教师成为学生的支持者、和作者、组织者。学法是通过学生自主学习、合作学习、从中发现知识点,达到培养学生创新精神、实践能力。
存在的不足:学生活动的时间少,如果学生的活动时间再多点,课堂效果就更好了。

(育林)王浮萍

帖子数 : 4
注册日期 : 12-05-18

查阅用户资料

返回页首 向下

返回页首


 
您在这个论坛的权限:
不能在这个论坛回复主题