PEP语法汇总

PEP语法汇总（一）
名词复数的规则变化
构 成 法 例 词
A.在一般情况下,词尾加-s book--books
bed--beds
B.以s, x, ch, sh结尾的词,词尾加-es bus--buses
box--boxes
dish--dishes
watch--watches
C.以f或fe结尾的词,先将f或fe改成v,再加-es knife--knives
wife--wives
D.以o结尾的单词,有生命的物质加-es, 无生命的物质加-s tomato--tomatoes
photo--photos
E.以辅音字母加y结尾,先y将改i,再加上-es family--families
city--cities

PEP语法汇总（二）
现在进行时构成（ing形式）
构 成 法 例 词
A.一般加-ing work--working
study--studying
B.以e结尾的词去e后加-ing live--living
write--writing
C. 动词为单音节：以单一元音字母+单一辅音字母结尾，辅音字母双写，再加ing;动词为双音节或者多音节：最后一个音节为重读音节，以单一元音字母+单一辅音字母结尾辅音字母双写，再加 ing stop--stopping
run -- running
swim -- swimming
begin -- beginning

PEP语法汇总（三）
一般现在时（单三形式）
构 成 法 例 词
A.一般动词在词尾加-s help--helps
make -- makes
B.以s, x , ch，sh，结尾的动词在词尾加-es fix -- fixes
teach - -teaches
wash - -washes
C.以o结尾的动词在词尾加-es go--goes
do--does
D.以辅音字母加y结尾的动词,先y变为i，再加-es fly -- flies
study -- studies
carry -- carries
E.不规则变化 have---has

PEP语法汇总（四）
一般过去时（-ed形式）
构 成 法 例 词
A.一般动词在词尾加-ed cook--cooked
play -- played
B.以e结尾的动词在词尾加-d live -- lived
C. 以辅音字母加y结尾的动词,先y变为i,再加-ed fly -- flied
study -- studied
D. 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母加-ed stop -- stopped
plan -- planned
E.不规则变化 swim – swam
have -- had
F. be 动词变化 am – was
is – was
are -- were

PEP语法汇总（五）
形容词比较级（er形式）
构 成 法 例 词
A.一般直接加-er long -- longer
B.如果以-e结尾，直接加-r nice -- nicer
C. 闭音节词如末尾只有一个辅音字母须双写这个字母，再加-er big -- bigger
D. 以辅音字母加-y结尾的词，变y为i,再加-er. heavy -- heavier