东升小学课题进展情况

教育科研阶段性检查

我校“十二五”市级重点课题《学科课程资源的开发与利用实践研究》自去年9月份开题以来，依托学校“四园一站”资源优势，进行学科资源的开发与利用，形成了具有农村特色的教育科研模式。
4月10日市教科所郭长虹所长一行4人在区教师进修学校副校长李跃君、教研部主任梁翠霞老师的陪同下来我校进行教育科研阶段性检查。
首先，领导们听取了我校科研课题负责人业务校长王有金的汇报，汇报着重介绍了我校自开题以来所做的工作及取得的成绩；然后，郭所长翻阅了我校教育科研阶段性材料，包括开题报告、阶段性总结，教师及学生等相关材料；最后，郭所长对我校的教育科研情况进行总结性发言。表扬了我校科研课题的可操作性和可持续发展性，特别是我校教师所撰写的各学科课程与学校资源的开发与利用论文得到好评。同时，也针对我校科研课题研究的初级阶段存在的不足提出了宝贵意见：找好定位，侧重于学生还是老师的研究；深挖资源，充分利用于教学之中；发挥长效，形成具有地方特色的模式。
区教师进修校副校长李跃君也对我校的教育科研工作提出了宝贵意见，希望以我校教育科研为切入点，带动伊春区教育科研均衡、长效发展。
座谈后，郭长虹所长一行参观了我校的特色教室：体育室、音乐室、美术室和我校课程资源“四园一站”基地，不仅对我校学生的作品赞不绝口，更高度评价了我校优越学科资源环境，为我校教育科研的下一步研究做了充分的肯定。