第八中学教育活动信息发布帖
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第八中学信息
2012年11月13日
健身跳舞 发展多样的大课间活动
近日,在第八中学的大课间活动中听不到以往广播体操的音乐,取而代之的是目前全球最流行的歌曲《江南style》,欢快动感的节奏,带动着学生开心的跳起“骑马舞”。双手交叉做骑马姿势,膝盖弯曲呈半蹲状态,脚步轻点,上下跳跃……
学校本着一切为了孩子,为了孩子一切的宗旨,决定在学校的课间操时间开始跳“骑马舞”,孩子们立刻来了兴致,兴奋地做起“鸟叔”挥马鞭的标志性动作。学校将动作单一、锻炼部位相对较少的《江南Style》跳改编后形成新的课间操“骑马舞”,既增添了趣味性、创新性,又能达到锻炼目的。
在校园里掌握一定的舞蹈动作或韵律活动,是新课改以来中小学体育的基本要求。即便是印象中数十年如一日的广播体操,其实也在不断地更新和变化。2011年最新推出的第九套广播体操,就引入了武术、踢毽、游泳、保龄球及现代舞等时尚运动的基本动作,突出了“健康、欢乐、时代”的主题。回顾以往的课间操时间,学生陆续走出教室,音乐响起,抬腿、扩胸……学生们面无表情,机械地做着各种规定动作。有的孩子只是简单比划,应付了事;还有的调皮学生一边做操一边聊天,毫不用力。这种做操方式,在中小学中并不少见,不少学生对课间操毫无兴趣。因为他们并不能真正理解认真做操对于健康会有怎样的益处。但刻板的动作则会使他们对做操失去兴趣,出工不出力,如果达不到锻炼效果,甚至会影响他们健康成长。
这样的课间操是种创新,能让孩子们觉得更有趣。兴趣是最好的老师,学生只有发自内心喜欢,才能把操做好。相比之前校园里传统的广播体操,这种新的舞曲更能引起孩子的兴趣。与刻板的课间操相比,流行舞更能激发孩子们的参与热情。
好动、求新是青少年的天性,也是创造力的源泉。改变广播操音律和节奏的形式,加入流行元素引发学生的兴趣,积极引导学生参与体育锻炼,是寓教于乐的创新之举,昭示了学校大课间活动的发展方向。
2012年11月13日
健身跳舞 发展多样的大课间活动
近日,在第八中学的大课间活动中听不到以往广播体操的音乐,取而代之的是目前全球最流行的歌曲《江南style》,欢快动感的节奏,带动着学生开心的跳起“骑马舞”。双手交叉做骑马姿势,膝盖弯曲呈半蹲状态,脚步轻点,上下跳跃……
学校本着一切为了孩子,为了孩子一切的宗旨,决定在学校的课间操时间开始跳“骑马舞”,孩子们立刻来了兴致,兴奋地做起“鸟叔”挥马鞭的标志性动作。学校将动作单一、锻炼部位相对较少的《江南Style》跳改编后形成新的课间操“骑马舞”,既增添了趣味性、创新性,又能达到锻炼目的。
在校园里掌握一定的舞蹈动作或韵律活动,是新课改以来中小学体育的基本要求。即便是印象中数十年如一日的广播体操,其实也在不断地更新和变化。2011年最新推出的第九套广播体操,就引入了武术、踢毽、游泳、保龄球及现代舞等时尚运动的基本动作,突出了“健康、欢乐、时代”的主题。回顾以往的课间操时间,学生陆续走出教室,音乐响起,抬腿、扩胸……学生们面无表情,机械地做着各种规定动作。有的孩子只是简单比划,应付了事;还有的调皮学生一边做操一边聊天,毫不用力。这种做操方式,在中小学中并不少见,不少学生对课间操毫无兴趣。因为他们并不能真正理解认真做操对于健康会有怎样的益处。但刻板的动作则会使他们对做操失去兴趣,出工不出力,如果达不到锻炼效果,甚至会影响他们健康成长。
这样的课间操是种创新,能让孩子们觉得更有趣。兴趣是最好的老师,学生只有发自内心喜欢,才能把操做好。相比之前校园里传统的广播体操,这种新的舞曲更能引起孩子的兴趣。与刻板的课间操相比,流行舞更能激发孩子们的参与热情。
好动、求新是青少年的天性,也是创造力的源泉。改变广播操音律和节奏的形式,加入流行元素引发学生的兴趣,积极引导学生参与体育锻炼,是寓教于乐的创新之举,昭示了学校大课间活动的发展方向。
八中邢万里- 帖子数 : 29
注册日期 : 12-05-21
地点 : 伊春区第八中学
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