评段小梅作文课《我喜爱的[u]小狗[/u]》一课

一、通过猜谜语导入，激发学生的学习兴趣。
二、观看动物小狗图片，使学生加深对小狗的了解，同时也使学生对小狗更加喜爱。
三、教师以点（小狗）代面（动物），指导学生写小动物的样子，生活习惯，对动物的喜爱之情，让学生围绕这一中心来说，教师指导的有条理，通过按顺序抓特点，引导学生表达对小狗的喜爱之情。
是一节非常成功的课。