评《记一个熟悉的人》作文课

听了赵老师讲的一节作文课，受益匪浅。首先，老师用两个片段导入，让学生很快明白要写人必须要抓住人物的特点来写。从而引出人物的特点包括哪些。然后还是出示片段，让学生很清楚的了解到，要通过具体的事来展现人物的特点。这样就一步步的把学生的积极性调动起来了。接着，老师还是通过让学生看片段体会如何把人物的特点写具体。我感觉这种方法很好，学生易于接受，课堂也不枯燥，而且学生也不会感觉无事可写。
最后，老师再出示习作内容时，就会让人感觉水到渠成。我从中学到了很多，希望在今后的教学中自己能应用这种方法，使学生受益。