魏老师《场面描写》、杨老师《写动物》 评课

有幸在教研时听到两位老师的作文课，我学到了很多，也略有感触。
先说魏老师的《场面描写》这一节课。这节课魏老师采用游戏的方式上学生理解场面描写，以此引导学生用“点面结合”的方法来学写片段，整个过程自然而然地过渡，一气呵成。老师对学生的习作要求详细，语言准确又很实用。在教学过程中，个别学生有走神现象，老师能对其及时婉转地拉回，体现了严师作风。但我觉得若在展示的环节，让更多的学生把自己的文章读一读，或者老师找一些不同场面的例文让学生读一读，品一品，也许学生会更有思路去自己创作。
再说杨老师的《写动物》这节课。教学中，老师的语言准确、精炼而又突出重点。我很喜欢杨老师先出示例文，再让学生学生修改，接着再自己学着写这种教学方式，学生在修改的同时，自己也就有了想法怎样去写自己的文章。在小组合作交流过程中，对例文的补充落到实处，学生在全班交流时补充得很生动，老师及时引导学生进行评价，让学生充分锻炼自己的语言表达能力和逻辑思维能力。
总之，听了这两节课，真是让我受益匪浅。