《陈太丘与友期》评课搞 华红秋

评课稿
伊春区第六中学 华红秋
伊春区第八中学赵蕾老师教授的一节《陈太丘与友期》一课，采用新颖的的动画片开头一下子调动了学生的学习积极性，自然的引入本文，用时不多，得到的效果极好，可见教师设计的精巧。引导学生把握住了课堂教学的重点，让学生在学习本文的同时激发了他们要懂礼守信。导语起到了画龙点睛的作用。教师在作者讲解与课文阅读时做到“授之以渔”，老师很重视读文言文这一环节，采用灵活多样的学生喜爱的方式的阅读，学生在读中理解文章内容。注意了文言文考点的训练，如断句的讲解。重点放在了对学生翻译课文的检查上，对学生预习过程中出现的字词难点进行了重点讲解，指出了文言中的通假字，引起了学生对这一知识点的重视。在讲解时，还作了一个非常恰当而直观的“文馨提示”----同桌配合来翻译课文。合作、探究学习能力的培养体现在词语的解释上适当增加难度，既让部分学生能够直接从课本上找到答案，又要让学有余力的同学能够引导其他同学对课文注释中没有的知识点进行合作探究解决。这既兼顾了中差生，又照顾了优生。高效地利用现代信息技术，有力地提高语文课堂教学效率。教师找到《世说新语》中的其他美文让学生欣赏。是课堂的内容与课外的学生阅读的有效结合。学生的学习兴趣一直处于很高涨的状态，也指导学进行课后自读。