六年级语文上册练习卷（五）

六年级语文上册练习卷（五）

一、字词训练（30分）
1、认真抄写。（3分）
建筑人格长城的基础就是美德。——陶行知

2、看拼音写词语。（10分）
jù liè qǐ qiú chéng qīng jīng xīn dòng pò
（ ） （ ） （ ） （ ）
mó gū bǔ yù kǎo lù jīn pí lì jìn
（ ） （ ） （ ） （ ）
3、辨字组词（8分）
贱（ ） 扭（ ） 皎（ ） 续（ ）
溅（ ） 纽（ ） 绞（ ） 绪（ ）
宜（ ） 俊（ ） 响（ ） 澈（ ）
谊（ ） 峻（ ） 晌（ ） 撤（ ）
4、查字典填空（4分）
“寥”字按音序查字法应先查大写字母（ ），再找音节（ ）；
按部首查字法应先查（ ）部，除部首外再查（ ）画，可组成词
语（ ）。“寥”在字典中有三种解释：①稀少；②静寂；③空虚、
空旷。“寥廓”中的“寥”应取第（ ）种解释。“寥若晨星”中的“寥”
应取第（ ）种解释。
5、补充成语，并选择其中两个词写一句话。（5分）
余音（ ）梁 力（ ）纸背 笔走（ ）蛇
怪石嶙（ ） 波（ ）汹涌 惊涛（ ）浪
林绿（ ）深 迎风弄（ ） 浓淡（ ）宜
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二、句子训练营（14分）
1、按要求完成句子练习（7分）
（1）、小鸟在林中欢乐地叫着。（改为拟人句）
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（2）、妈妈对莉莉说：“明天你和我一起去舅舅家看望姥姥。”
（改成转述句）______________________________________________
（3）、中国 香港 就是 自古以来 领土（连词成句并加上标点）
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（4）、邓小平以超凡的智慧和胆识，提出了“一国两制”的伟大构想。
（缩句）______________________________________________
（5）、小萝卜头两手捧着虫子。（扩写句子）
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（6）、这学期我们班差不多根本没有不及格的。（修改病句）
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2、选词填空（4分） 欢呼 欢悦 欢快 欢聚 欢畅
（1）、开国大典上，群众一次又一次地鼓掌（ ）。
（2）、国庆节那天，首都少年儿童（ ）在天安门广场举行庆祝活动。
（3）、喜讯传来，全校师生立刻（ ）起来。
（4）、小溪流唱着（ ）的歌。
3、给句子排序。（3分）
（ ）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿的像一块碧玉，几只游船在上面慢慢滑过，几乎不留一点儿痕迹。
（ ）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停。一阵微风吹过，好凉爽啊！
（ ）青龙湖的景色可真美啊！
（ ）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。
（ ）在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳，嬉戏，玩得很开心。
（ ）举目远眺，隐隐约约地望得见一抹青山和山下的一座宝塔。
三、课内外积累（14分）
1、本册书中我们学习了很多古诗和诗歌，有描写植物之美的《 》、《 》、《 》；有爱国诗歌《 》、《 》；有追求自由的《 》、《 》；还有描写美丽景色的《 》、《 》、《 》。选择你最喜欢的一首默写下来。 __________________
____________________________________________________
_____________________________________________________（6分）
这首诗（诗歌）表达了作者______________________________的思想感情。
2、爱国名言____________________________________（ ）
优秀品德名言____________________________________（ ）（2分）
3、照例子填上合适的表示声音的词。（3分）
猿（ 啼） 马（ ） 鸟（ ） 蝉（ ）
狼（ ） 狮（ ） 虎（ ） 犬（ ）
4、照样子写含有“之”字的词语。（3分）
（目）之所及 （ ）之不理 （ ）之过急 （ ）之以恒
忘年之（ ） 一念之（ ） 举手之（ ） 不解之（ ）
四、阅读大世界（12分）
购买上帝的男孩
①一个年仅六岁的小男孩（拿着 捏着 握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝买吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主 不由分说）就把他撵出了店门。
②天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩留着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
③老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_________________________。”
④邦迪喜出望外（ ）将饮料抱在怀里（ ）兴冲冲地回到了医院（ ）一进病房（ ）他就开心地叫嚷道（ ）叔叔（ ）我把上帝买回来了（ ）您很快就会好起来的（ ）
⑤几天后，一个由世界医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
⑥帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上那个天文数字，差点儿吓昏过去。可院方告诉他，有一个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居 隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重聘来的。
⑦帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
⑧后来，帕特鲁斯接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太可爱了，为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命，但您一定要永远记住：真正的上帝，是人们的爱心！”
1、解释词语的意思（1分）喜出望外：_______________________
2、给第④自然段加上适当的标点符号。（2分）
3、在第③自然段的横线上补写老头说的话。（1分）
4、在括号内用得正确的词语下面画“_________”（2分）
5、认真阅读电文，理解后填空（2分）
（1）“医生说，只有上帝才能就他。”这句话的意思是？
______________________________________________________
（2）你认为“真正的上帝”是____________；你认为最后一个自然段中的括号里应该填的词语是_________和_________。
6、用钱购买上帝的邦迪是一个怎样的人？哪位帮助他们的老头是一个什么样的人？（2分）
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7、读了短文，你一定有很深的感受吧？用一两句话写下来。 （2分）
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五、习作小天地（30分）
你一定看到过关在笼中的动物吧，它们对自由充满了向往。充分运用想象写一篇童话，把动物渴自由的表现和心情写出来。童话中可以有动物与动物之间的对话，或者动物与人之间的对话。
题目：1、它们自由了 2、我和它的故事