教科版四年级下测试题

一、 积累运用
1.我会拼，并把词语写漂亮。(5分)
fàn wéi xiá gāng mù bù zhuǎn jīng chà nà
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.读词语,选正确读音。(4分)
包蕴（yùn rùn） 倔强（jué juè） 只（zhī zhǐ ）有 沙石（sí shí）
3. 括号里的词语用那个更好些？在下面画横线。(4分)
（1）太阳像（挑 负 背）着什么重担似的，慢慢地，一纵一纵地，使劲儿向上升。
（2）它的光芒给黑云（装 染 镶）了一道光亮的金边。
（3）天空的云从西边一直（烧 漫 亮）到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
（4）必须低下头，揉一揉眼睛，（安静 沉静 冷静）一会儿在看。
4．根据句子的意思，选择加点字的读音。（7分）
（1） 小明的听觉（jué jiào）非常好，可他睡觉（jué jiào）时，妈妈怎么叫他，他都不醒。
（2） 请你把钢钉（dìnɡ dīnɡ）钉（dìnɡ dīnɡ）在墙上。
（3） 西藏（zànɡ cánɡ）是个美丽富饶的地方，地下藏（zànɡ cánɡ）有许多宝藏（zànɡ cánɡ）。
5. 比一比，然后组词（5分）
贤（ ） 撒（ ） 庙（ ）魂（ ） 辨（ ）
览（ ） 撤（ ） 届（ ）魄（ ） 辩（ ）
6. 选字填空。（5分）
账 涨 帐 胀
（ ）蓬 （ ）本 肚子（ ） 头昏脑（ ） （ ）价
7. 把词语补充完整并按要求分类。（8分）
全神（ ）注、居高（ ）下、横七（ ）八、昂首（ ）胸、
斩钉（ ）铁、气（ ）山河、粉身（ ）骨、热血（ ）腾、
（1）写英雄的词语有：
（2）写侵略者可耻下场的词语有：
8. 照样子，换个说法再写个句子。（2分）
例：我难道是个胆小鬼吗？
我可不是胆小鬼！
（1）这不是伟大的奇观么？

（2）为人类造福，不对吗？
9.我会连。（4分）
举杯邀明月，对影成三人。 《忆江南》 李商隐
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 《月下独酌》 白居易
夕阳无限好，只是近黄昏。 《水调歌头》 李 白
明月几时有，把酒问青天。 《乐游原》 苏 轼
10. 修改下列病句（4分）
（1）山腰里，开着一大片火红的杜鹃花，五颜六色，好看极了。

（2）每晚都是这样工作的。

二、阅读感悟（24分）
（一）本单元你积累了很多名言警句吧，把你积累的写出两句。（4分）


（二）阅读短文，回答问题（20分）
今夜，星斗满天，我望着那亮晶晶的星星出神。
星星多美呀！一颗一颗的，像撒在蓝布面上的碎金子，晶莹（ ）透亮，扑闪闪的，活像顽童的眼睛，蕴藏着深奥莫测的秘密。星星多有趣呀！好像是渔人们撒下的航（ ）标，被波浪摇得一闪一闪地发着亮光。又像五线谱上的蝌蚪音符，闪耀着，跳动着，化作无形的旋律（ ）在夜空中飘荡。星星多可爱呀！小的星星眨着眼向我问好，大的星星则侧着“耳朵”听我唱歌，亮的星星高兴地告诉我昨夜和月亮姑姑嬉戏的情景，暗的星星哭泣着向我诉说孤独和寂寞。星星多神奇呀！银闪闪的，像一颗颗钻石。我总是梦想着把她们摘下来，穿成一串亮的项链，戴在自己的脖子上，那该有多美丽呀！
“嗖———”雍（yōnɡ）容华贵的流星小姐穿着白纱裙，在天空中出现了。她那翩翩的舞姿，多么潇洒，多么令人着迷。我都想跳个舞和她比一比了！
我喜欢星星，它仅有那一点光芒，却无私地***出来，点缀着深蓝色的天空。这种精神比她的美丽更令人喜爱。
1．带点的字注音。（3分）
2．作者在第二自然段从四个方面描写星星，并且都是用“总写——分述”的句式来写的。请你从文中找出每一方面“总写”的句子写在下面。（4分）
（1） （2） （3） （4）
3.从文中找出一个你喜欢的比喻句写在下面，并说说把什么比作什么。（4分）


4.用“———”画出文中把星星当作人来描写的句子。（2分）
5.写写你对最后一段话的理解。（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________
6．“雍容华贵”中的“雍”字按部首查字法，部首是（ ）；应查的笔画数是（ ），总笔画数是（ ）。（3分）
三、表达应用（28分）
（一）口语交际（3分）
你因事不能上学，同桌把作业抄下来让邻居小明捎给你，你该谢谢他，好好想一想，在电话里该说些什么？


（二）习作（25分）
1． 写一件你亲身经历的事，一定要把你的感受写出来。
2． 从这学期读过的课外读物中选一篇喜欢的文章，写一篇读后感。
要求：（1）自选内容（2）题目自拟；（3）语言通顺、连贯；（4）400字以内。