三年级上册教材知识点梳理

1、有一种爱，它含蓄深沉，不露痕迹；有一种爱，它很特殊，它深深地掩藏在心中。这就是父亲的爱。爱，只要它存在，不管有多深，总会显现。我们曾从朱自清的《背影》中发现了父爱，今天，我们又寻找到了一个能代表父爱的动作：拐弯儿处的回头。这篇课文仅有几百字，没有华丽的辞藻，没有精巧的结构，却让人感动不已，因为这里充满着作者的深情，充满着父亲和儿女之间的真情。课文讲述的是弟弟划破了脚，父亲当面没说什么却在拐弯儿处不经意似地回过头来的事，表现了父亲对儿女深沉而含蓄的爱。

2、账单，本来是记载货币、货物出入事项的单子，但是，“母亲的账单”却记载着对孩子的一片无私的爱。本课讲述了发生在小彼得和妈妈之间的关于两个账单的故事。真挚感人，韵味悠长。

两份帐单的对比，突出了母爱的无私和伟大。

3、《天气预报》是一首儿童诗。作者蒲华清，善于创作儿童文学作品。本诗选自他的组诗《我们家里的故事》，通过爸爸出差在外，我们一家人关心天气的事，表现了亲亲热热的一家人互相的关爱，让我们感受着互相关爱的温暖亲情。这篇诗歌充满浓浓的生活气息，着眼点很小——天气预报，却横贯全家人的情感：妈妈对儿子的爱，妻子对丈夫的爱，孩子对爸爸的爱。因为诗歌站在儿童的视角，以儿童的口吻来写，所以学生很容易接受。教学中只要抓住诗歌需要多读的特点，理解上不会有多大障碍。自从/爸爸/出差了，

全家人/天天/都看天气预报。



那天/说哈尔滨/有寒潮，

奶奶/直念叨爸爸/没带棉袄；

第二天/那座城市/气温回升，

全家人/都露出/舒心的微笑。



今天/妈妈特别关心/南方气象，

爸爸/明天/将飞海南岛；

当听到/那里/是个大晴天，

又担心/爸爸/没带遮阳帽。



我说/天气热/有啥可怕?

只要/爸爸/多吃冰糕。

我只希望/天气稳定，

千万/别下大雨，别落冰雹。



自从/爸爸/出差去了，

我们/每晚/在屏幕上追踪、寻找，

全家人/都随着/天气预报，

一忽儿/高兴，一忽儿/心焦。

不知/爸爸/知不知道，

坐在/电视机前的/一家老少。

4、《看不见的爱》，一个双目失明的孩子，却能打中远处的玻璃瓶，因为他有一双更明亮的眼睛——妈妈的指引；一个残疾的孩子，却能持之以恒地坚持做完一件事，因为他有一种信念——妈妈的鼓励；一个本该痛苦的孩子，却幸福而健康地生活着，因为他有妈妈的爱——那是看不见的爱，是真挚深厚的爱，是人类最无私的爱。

5、父母的爱是天地间最伟大的爱。　　———梁实秋

　欢乐的笑声是家中的阳光。———萨克雷（英国）

　拒绝父母的训导，就首先失去了做人的机会。———伊　芒（尼日利亚）

6、写出与下面的词语意思相反的词。

灵敏———迟钝　　　　松软———坚硬

缺乏———充足　　　　熟悉———陌生

滚热———冰凉　　　　广阔———狭窄

7、〔浮萍〕叶状，体对称，倒卵状椭圆形或近圆形，长2～5毫米，宽2～3毫米，有不明显的3脉，两面绿色；根鞘无附属物，根尖钝形。果实近陀螺状，种子有深纵脉纹。花期在6～7月。分布全国，在我国各省都是常见的水面浮生植物，全草可做家畜和家禽的饲料。

8、日积月累

（鸡）犬不宁　　（狗）尾续貂　　（鼠）目寸光

（羊）肠小道　　（虎）视眈眈　　老（马）识途

打草惊（蛇）　　狡（兔）三窟　　九（牛）一毛

杯盘（狼）藉　　杀鸡吓（猴）　　画（龙）点睛

9、
1894年9月17日，黄海海面上炮火齐鸣，却掩盖不住一个声音：“吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而已”，这是某巡洋舰管带激励官兵的誓言；“然虽死，而海军声威弗替，是即所报国也!”这是一个爱国将领的爱国宣言；“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”，这是光绪皇帝亲赐的挽联。他被称为“邓壮节公”，他的名字和忠勇壮举永远活在人民心间，他就是“致远号”巡洋舰管带、爱国将领邓世昌。本篇课文给我们讲述的就是那段可歌可泣的故事，为我们再现了那壮烈的战争场景。

10、出　　塞



（唐）王昌龄


秦时明月汉时关，

万里长征人未还。

但使龙城飞将在，

不教胡马度阴山。

【注释】

出塞：乐府旧题。塞，ｓàｉ。边塞。

但使：只要。

飞将：汉代名将李广英勇善战，被匈奴称为“飞将军”。

胡马：指侵扰内地的敌军。

阴山：山名，在今内蒙古自治区北部。

〔王昌龄(698～757)〕?字少伯，长安(今陕西西安)人。开元十五年(727年)进士，历任梭书郎、汜水尉、江宁丞、龙标尉，也称王江宁、王龙标。安史之乱起，被濠州刺史闾丘晓杀害。在盛唐诗坛上，王昌龄以擅长七言绝句著称。他的七绝多用乐府旧题，或描写边塞风光、军旅生活，或表现宫女、思妇的愁怨，在简短的篇幅中能容纳多种景象，融进复杂的情感，创造出情景交融的境界。他的诗语言简洁，洗练，韵味深长。《全唐诗》录有其诗四卷。

示　　儿

（宋）陆　游

死去元知万事空，

但悲不见九州同。

王师北定中原日，

家祭无忘告乃翁。

【注释】

示儿：这首诗是陆游临终前写给儿子的。示，给人看。

元：本来，原来。

九州同：全国统一。九州，“中国”的代称。同，统一。

王师：指宋朝的军队。

北定中原：举兵北上，收复中原。

陆游（1125～1210）〕?字务观，号放翁，越州山阴（今浙江省绍兴市）人。南宋爱国诗人。父亲陆宰是个具有爱国思想的知识分子。家庭的教育，使陆游从小就树立了忧国忧民的思想和杀敌报国的壮志。他自幼好学不倦，“年十二能诗文”，他还学剑，钻研兵书。２５岁左右，向具有爱国思想的诗人曾几学诗，受益不浅，从此确定了他的诗歌创作的爱国主义基调。

冬夜读书示子韦

　　　（宋）陆游

古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。

马　上　作

（明）戚继光

南北驱驰报主情，

江花边草笑平生。

一年三百六十日，

都是横戈马上行。

【注释】

马上作：骑在马上作的诗。

驱驰：ｑū
ｃｈí，骑着马奔跑。

报主情：报答君王的恩泽。

江花：南方江边的花朵。

边草：北方边地的草木。

笑：欣喜羡慕。

戈：ｇē，我国古代的一种兵器。

本诗是明代抗倭名将、军事家戚继光的诗作。戚继光，字元敬，号南塘，山东登州(今蓬莱)人。出身将门。嘉靖三十四年(1555)开始，在浙江抵抗倭寇。他招募的“戚家军”，成为抗击倭寇的主力，在抗寇战争中连告大捷。经过多年奋战，终于解除了东南沿海的倭患。后辞官罢归，病死于家。戚继光堪称军事家，对练兵、治械、阵图等都有独特创见。

本诗为戚继光为数不多的诗作之一。它以浅显的笔调，描绘了自己的戎马生涯，表达了一个将帅对国家的忠诚和报国之志。“马上作”即骑在马上吟出的诗作。

11、　天下兴亡，匹夫有责。———顾炎武（清）

　　人生自古谁无死，留取丹心照汗青。———文天祥（宋）

　　捐躯赴国难，视死忽如归。———曹　植（三国）

　　　国家对你来说应该比世界上其他任何东西更可贵。———西塞罗（古罗马）

12、气喘如(牛)
美丽如(花)
心急如(焚)

快步如(飞)
日月如(梭)
骨瘦如(柴)

13、日积月累

　　富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

———《孟子》　　

　　自信心与自尊心是相辅相成的，没有自尊心的人，绝不会有自信心。

———毛　姆（英国）　　

　　尊敬别人，才能被人尊敬。

———笛卡儿（法国）　　

　　站着的农夫要比跪着的绅士高尚得多。

———富兰克林（美国）　　

　　孟子还说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”

14、送元二使安西

（唐）王　维



渭城朝雨邑轻尘，

客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，

西出阳关无故人。

【注释】

元二：作者的一位朋友。姓元，按排行称为元二。

安西：唐代的安西都护府，在今新疆维吾尔自治区库车县内。

渭城：古咸阳城，在今陕西省。渭，ｗèｉ。

邑：ｙì，沾湿，湿润。

君：ｊūｎ，古代对人的尊称。

酒：ｊｉǔ。

阳关：古关名，故址在今甘肃省敦煌县西南。

赠　汪　伦

（唐）李　白

李白乘舟将欲行，

忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，

不及汪伦送我情。

【注释】

汪伦：唐代桃花潭人，李白游桃花潭时与他结下友谊。伦，ｌúｎ。

岸：àｎ。

踏歌：用脚踏地打拍子同时唱歌。踏，ｔà。

潭：ｔáｎ。

别　董　大

（唐）高　适

千里黄云白日曛，

北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，

天下谁人不识君！



【注释】

董大：作者的一位朋友，姓董，按排行称为董大。董，ｄǒｎｇ。

曛：ｘūｎ，昏暗。

知己：知心朋友。


15、海内存知己，天涯若比邻。———王　勃（唐）

送杜少府之任蜀州王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在岐路，儿女共沾巾。

　　　忠厚是友谊的桥梁，欺骗是友谊的敌人。———谚语

　一份快乐两个人共享，就会成为两份快乐；

　　一份忧愁两个人分担，便会成为半份忧愁。———谚语

　　看到朋友的优点，对他的缺点也不要闭着眼睛。———谚语

16、〔知音的故事〕关于俞伯牙和钟子期两位音乐大师相遇成知音的动人故事，最早见于《吕氏春秋本味篇》。俞伯牙途经汉阳，奏高山流水曲，无人知其意，唯钟子期了然。“伯牙善鼓琴，钟子期善听，伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山!’伯牙鼓琴，志在流水，钟子期曰：‘善哉，泽泽兮若江河!’”另据《吕览忝新序》中曰：“钟子期死，伯牙摔琴绝弦，从此不复鼓琴。”清代学者汪中曾考证认为：俞伯牙、钟子期是战国楚人，生活于楚怀王和顷襄王时代(公元前328～公元前263)。《警世通言》中的“俞伯牙摔琴谢知音”一文开章明义道：“俞伯牙乃楚国人，即今湖广荆州府之地也。”俞伯牙和钟子期的传说历千载而不衰，给人们带来有关纯洁友谊的温馨与梦想。在中国人的文化语汇中，“高山流水”不再仅只一幅和谐的自然画卷，而涉乎心的律动与灵魂的共鸣。为纪念俞伯牙弹琴遇知音钟子期，后人在武汉汉阳修建了古琴台，又称伯牙台。

17、1895年12月28日，一个值得当代人记住的日子——电影的生日。那一天，法国的卢米埃尔兄弟(路易·卢米埃尔、奥古斯特·卢米埃尔)在巴黎卡普率路14号大咖啡馆地下室的“印度沙龙”内，第一次公开售票公映由他们用记实手法拍摄的影片《火车到站》，这标志着电影的正式诞生。但是，在卢米埃尔之前，电影的诞生还有一段并不太短暂的序幕。本文帮助我们了解的就是那一段故事：从打赌实验，到电影机的研制，直到卢米埃尔开启了继文学、音乐、舞蹈、戏剧、绘画和雕塑之后的“第七艺术”的大门。

18、克隆，是英文Clone的音译，意为无性繁殖。科学家把人工遗传操作动、植物的繁殖过程叫“克隆”，这门生物技术叫“克隆技术”。本课就给我们介绍了有关“克隆”的知识。

1986年英国科学家魏拉德森首次把胚胎细胞利用细胞核移植法克隆出一只羊，以后又有人相继克隆出牛、羊、鼠、兔、猴等动物。我国的克隆技术也颇有成就，20世纪80年代末，我国克隆出一只兔，1991年西北农业大学发育研究所与江苏农学院克隆羊成功，1993年中科院发育生物研究所与扬州大学农学院共同克隆出一批山羊，1995年华南师大和广西农大合作克隆出牛，接着中国农科院畜牧研究所于1996年克隆牛获得成功，而美国最近克隆猴取得成功，日本科学家也声称他们繁殖出200多头“克隆牛”。以上所述的克隆动物，都是用胚胎细胞作为供体细胞进行细胞核移植而获得成功的。

19、科学最反对的就是迷信。———冯友兰

　　科学不是为了个人荣誉，不是为了私利，而是为人类谋幸福。———钱三强

　　一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。———法拉第（英国）

20、山　　行

（唐）杜　牧

远上寒山石径斜，

白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，

霜叶红于二月花。

【注释】

石径：石头小路。径，ｊìｎｇ。

斜：ｘｉé。

白云生处：白云形成的地方，指高山深处。

坐：因为。

枫：ｆēｎｇ。

霜叶：枫树等植物的叶子经过霜冻以后变成红色。

杜牧(803～852)〕字牧之，京兆万年(今陕西西安)人，宰相杜佑的孙子。26岁中进士，因秉性刚直，被人排挤，辗转江淮间做了十年幕僚。36岁为京官，后又出为黄州、池州等地刺史。再次入京为司勋员外郎，官终中书舍人，卒年50岁。为人刚直有奇节，志在经世，外甥裴延翰为他编辑《樊川文集》二十卷，诗文合为450首。

晓出净慈寺送林子方

（宋）杨万里

毕竟西湖六月中，

风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，

映日荷花别样红。

【注释】

净慈寺：杭州西湖南的一座寺院。寺，ｓì。

林子方：作者的一位朋友。

毕:ｂì。

接天莲叶：莲叶无穷无尽，一望无际，与天相接。莲，ｌｉáｎ。

映：ｙìｎｇ。

〔杨万里(1127～1206)〕南宋诗人。字廷秀，号诚斋。吉水(今属江西)人。绍兴二十四年(1154)进士，官至秘书监。主张抗击金人，收复失地。以正直敢言，累遭贬抑，晚年闲居乡里长达15年之久。诗与尤袤、范成大、陆游齐名，并称南宋四大家。今存诗作4200余首，不少抒发爱国情思之作。

敕　勒　歌

北朝民歌

敕勒川，

阴山下。

天似穹庐，

笼盖四野。

天苍苍，

野茫茫，

风吹草低见牛羊。

【注释】

敕勒川：敕勒人游牧的草原。敕勒：北齐时的少数民族，是匈奴的后裔。居住在今山西省北部一带。川，草原。敕，ｃｈì。勒，ｌè。

穹庐：用毡布搭成的半球形帐幕。穹，ｑｉóｎｇ。庐，ｌú。

笼：ｌǒｎｇ，笼罩。

苍：ｃāｎｇ，青色。

茫：辽阔，深远，看不到边际。

见：同“现”，显现。

北朝民歌，相传这是北齐人斛律金所唱的敕勒民歌。这首歌原为鲜卑语，后被翻译成汉语。敕勒是南北朝时期北方的一个少数民族。居住在今山西北部和内蒙古南部一带。

21、《沙漠奇观》是一篇以科学说明为主的游记见闻作品，作者苏敬厚。所记叙的环境是我们难以见到的大沙漠，所涉及的科学道理也是学生尚未接触的物理知识，但叙述形象，场面宏大，景观奇特，是一篇深入浅出、形象生动的科学说明文。

〔巴丹吉林沙漠〕位于阿拉善盟，面积达4.92万平方公里，是中国的第二大沙漠。沙漠内分布着不计其数的新月形、金字塔形沙丘和各种形态复杂的沙山，高度一般在200米左右，最高为500米以上。鸣沙分布非常广泛，走进沙漠，几乎到处都可以听到如飞机掠过天空而发出的轰鸣声，有时因风而唱，有时无风自鸣，音调悦耳动听。

22、〔锡林郭勒草原〕位于我国四大草原之一内蒙古草原的腹地，是目前世界温带草原中原生植被保存最完整、草地类型最多、饲用植物资源最丰富的著名天然草原之一。在这风光旖旎的草原上，20余条大小河流潺潺流过，乳汁般滋润着绿色的大地；363个大小湖泊幽幽镶嵌，明镜般倒映着丽日、蓝天。广袤的草原一望无际，鲜花竞相吐艳，百鸟比翼争鸣。东部草甸草原气候湿润，河流纵横，草深林茂；中部典型草原碧野无垠，风光秀丽；西部半荒漠草原宽厚雄浑，浩翰如海；中南部浑善达克沙地连片的灌木林、混交林鳞次栉比，错落有致，形成立体草原景观。奇特的平顶山，美丽的锡林河，神秘的阿尔善泉水，远古时期的恐龙化石宝库“通古尔”，青铜器时代的洪格尔岩石群，突厥人制作的精巧石人，秦、辽、金代的石长城，元朝陪都遗址，明代遗迹玄石坡和立马峰，清代古刹贝子庙，旖旎的草原风光，浓郁的民族风情，灿烂的民族文化，多彩的名胜古迹，构成了独具特色的旅游资源。

23、　桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。

　　　花落家童未扫，莺啼山客犹眠。

———王　维（唐）　　《田园乐》

　　两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

　　窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

———杜　甫（唐）　　《绝句》

　　两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

———李　白（唐）　　《望天门山》天门中断楚江开，碧水东流至此回，两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

24、1. 找出与下面各词意思相反的词，写在括号里。

　 果断 ——— （犹豫）　　慌张 ——— （镇定）

　 结束 ——— （开始）　　短暂 ——— （长久）

2.
在括号中写出与下面各词意思相近的词。

　 忧郁 ——— （纠结）　　珍惜 ——— （爱惜）

　 感动 ——— （激动）　　立刻 ——— （马上）

25、〔陶行知(1891～1946)〕现代著名教育家，安徽省歙县人。1927年，创办了闻名中外的试验乡村师范学校——晓庄师范，并提出了“社会即教育”、“生活即教育”、“教学做合一”的生活教育理论，主张教育要深入民间、为民众生活服务、为抗日救国服务。1937年7月，创办了著名的育才学校。陶行知毕生从事平民教育事业，提出“以教人者教己，在劳力上劳心”的口号，主张“和马牛羊鸡犬豕做朋友，对稻粱菽麦黍稷下功夫”，体现了他面对工农大众的教育方针。宋庆龄为陶行知纪念馆题词称之为“万世师表”。

26、“母爱”，不言而喻，应该来自于母亲，它牵着一个昏迷的孩子走出黑暗，重返人间，它造就了一个医学上的奇迹。然而，这个感人故事中的主人公却并不是母亲，那唤醒女孩的深深的“母爱”竟来自一个姑娘，一位年轻的白衣天使。

27、多责备自己，多原谅别人。———谢觉哉

一个温存的眼神，一句由衷的话语，能使人忍受生活给他的许多磨难。———高尔基（俄国）

人的相互理解，超越了见面时间的长短。———池田大作（日本）

　理解绝对是养育一切友情之果的土壤。———威尔逊（美国）

28、〔《西游记》简介〕

《西游记》是一部规模宏伟、结构完整，用幻想形式来反映社会矛盾的巨著，作者是明代的吴承恩。

全书共一百回，分为三部分：

一至七回，写孙悟空花果山称王和大闹天宫；

八至十二回，写取经的缘由和唐僧的身世；

十三至一百回，写唐僧师徒在取经途中所经历的八十一难。

29、《水浒传》是中国历史上第一部描写农民起义的长篇小说。

水浒传的故事早就在民间传诵，南宋时，《东都事略》等书已有零星记载。宋末遗民龚圣与作有《宋江三十六赞》；无名氏的《大宋宣和遗事》记述了宋江等人的事迹。元代有25种水浒题材的剧目，水浒故事传到元末大致形成了今本《水浒传》的规模。

一般认为《水浒传》的作者是元末明初的施耐庵。施耐庵(1296～1370)，名耳，祖籍苏州。明初著名小说家。35岁中进士，后弃官退居故乡，从事创作。传说他同元末农民起义运动有一定的联系。

30、《三国演义》原名《三国志通俗演义》，也称《三国志演义》，是我国第一部章回小说，也是我国最有代表性的长篇历史演义小说。

作者罗贯中，名本，号湖海散人，贯中是他的字，山西太原人(还有庐陵、东原、钱塘等多种说法)。他生于元代，死于明初，大约生活在公元1330～1400年间，他生平不见史传，据某些片段的材料说，他性格孤僻，“与人寡合”，因“遭时多故”，东奔西走，“不知其所终”。他还是一个“有志图王者”，曾充当元末农民起义军领袖张士诚的幕客。他在文学上的成就是多方面的，据说小说创作有数十种，曾写过十七史演义。现存署名罗贯中的通俗小说，除《三国演义》外，还有《隋唐志传》《残唐五代史演义》《三遂平妖传》等。

31、爱因斯坦，一个成功人士，我们熟悉的人，敬仰的人。然而，有谁知道小时候的爱因斯坦竟是一个调皮贪玩的孩子，几门功课都不及格。那么，他是如何走向成功的呢?因为他“用自己作为镜子来审视和映照自己，终于映照出了他人生的璀璨光芒。”

32、《我喜欢你》这首儿童诗以第一人称的口吻，叙述了孩子的内心感受，很真实很亲切。诗中所写事件均选自孩子日常生活，信手拈来，易于引起读者共鸣，诗歌选用总—分—总的结构形式，并且重章复唱，读来朗朗上口，感悟也表达得真挚丰富。并且以问开头，以问结尾，既遥相呼应，又引人思考，韵味无穷。
33、悬念，是《遇难者的第三个电话》这篇文章的最大特点。文章层层设置悬念，时时吸引着读者。“掏出手机”为第一悬念”，“又拨通了第三个电话”为第二个悬念，“两个人都能听到爱德华的声音”为第三个悬念，“无儿无女”、“失败的婚姻”为第四个悬念，“只对我说了一句话……”为第五个悬念，最后在结尾处才道出这第三个电话的内容。通过悬念设置使文章更具吸引力，也使结尾更有力度，使感情更真挚动人。